DICAS PARA MELHORAR A MOTIVAÇÃO NAS SALAS DE AULA

Antes de qualquer lição - Alunos e Professores - ” Respeitarem sempre, para serem respeitado sempre! “

- Dar tratamento igual a todos os alunos;

- Aproveitar as vivências que o aluno já tem e traz para a escola no momento de montar o currículo, incluir temas que tenham relação, isto é, estejam ligados à realidade do aluno, a sua história de vida, respeitando a sua vida social, familiar;

- Mostrar-se disponível para o aluno, ou seja, mostrar que ele pode contar sempre com o professor;

- Ser paciente e compreensivo com o aluno;

- Procurar elevar a auto-estima do aluno, respeitando-o e valorizando-o;

- Utilizar métodos e estratégias variadas e propostas de atividades desafiadoras;

- Mostrar-se aberto e afetivo para e com o aluno;

- “Acolher” realmente o aluno;

- Dar carinho e limites na medida certa e no momento adequado;

- Manter sempre um bom relacionamento com o aluno, e consequentemente, um clima de harmonia;

- Fazer de cada aula um momento de real reflexão;

- Ter expectativas positivas acerca do aluno;

- Saber ouvir o aluno;

- Não ridicularizá-lo jamais;

- Amar muito o que faz, a sua profissão de professor;

- Mostrar para o aluno que ele pode fazer a DIFERENÇA, isto é, que ele tem o seu lugar e o seu valor no mundo;

- Perceber que ele, o professor, pode fazer a DIFERENÇA, para o aluno;

- O professor deve ensinar o aluno a ser ético e crítico, mostrando a ele que a crítica é boa , desde que feita de maneira adequada e que a ética é fundamental em qualquer relacionamento humano, em qualquer ambiente: Familiar, Social, Escolar, entre outros.

- Estabeleça metas individuais. Isso permite que os alunos desenvolvam seu próprio critério de sucesso.

- Emoções positivas melhoram a motivação. Se você pode tornar alguma coisa engraçada ou emocionante, sua turma tende a aprender muito mais.

- Demonstre por meio de suas ações que o aprendizado pode ser agradável.

- Desperte na criança o desejo de aprender.

- Dê atenção. Mostre ao aluno que você se importa com o progresso dele. Ser indiferente a uma criança é um poderoso desmotivador.

- Negocie regras para o desenvolvimento do trabalho.

- Mostre como o conteúdo pode ser aplicado na vida real.

- Explique sempre os objetivos da atividade.

- Em vez de recriminar respostas ou atitudes erradas, reconheça o trabalho bem-feito.

- Sempre que possível ofereça opções de atividades.

- Seja flexível ao ensinar. Apresente exemplos para estimular a reflexão.

- Use recursos visuais, como desenhos, fotos, gráficos, objetos.